Nuevo seminario sobre estándares internacionales para fortalecer la enseñanza del inglés

El encuentro reunió a docentes, supervisores y equipos técnicos en un espacio diseñado para el intercambio de experiencias y la actualización pedagógica. La jornada estuvo centrada en comprender en profundidad el MCERL (Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas), analizar qué describen sus diferentes niveles y explorar las implicancias de adaptar la enseñanza, la evaluación y las expectativas de aprendizaje a los estándares internacionales.

La capacitación contó con la destacada participación de Pablo Toledo y del Dr. Graham Seed, ambos especialistas de Cambridge University Press and Assessment. Los expertos compartieron los lineamientos principales y las perspectivas globales sobre cómo implementar este marco de manera efectiva en las instituciones educativas.

A lo largo del desarrollo del evento, se exploró el diálogo entre el MCERL y los diseños curriculares de Lenguas Adicionales vigentes. En este sentido, los asistentes analizaron las metas de logro correspondientes a cada nivel educativo y cómo estas se traducen en evidencia concreta de aprendizaje. Asimismo, se ofrecieron recursos innovadores para la planificación, la evaluación y la toma de decisiones, tanto a nivel pedagógico como de gestión.

A través de esta iniciativa, se continúa construyendo una base de criterios compartidos que buscan hacer la enseñanza más coherente, comunicable y sostenible en el tiempo, fortaleciendo el trabajo en las aulas y la calidad educativa integral.