Con una feria llena de proyectos, una Competencia Robótica y la entrega de las primeras microcredenciales en inteligencia artificial y Robótica e Internet de las Cosas a estudiantes de nivel secundario, la Escuela Estación Buenos Aires celebró el cierre del primer semestre junto a alumnos, docentes, familias y la Ministra de Educación de la Ciudad.
Durante la jornada, los pasillos y aulas se transformaron en un gran espacio de exhibición donde chicos de Nivel Primario y Secundario compartieron los proyectos que desarrollaron durante los últimos meses en el marco de los trayectos BI TECH. Robots, desafíos tecnológicos, prototipos y soluciones creadas por los propios estudiantes fueron parte de una experiencia que puso en escena el aprendizaje de una manera diferente: haciendo, experimentando y creando.
La ministra recorrió la exposición, conversó con estudiantes y docentes y conoció de cerca las iniciativas impulsadas por la escuela, que integran tecnología, creatividad y resolución de problemas en propuestas de aprendizaje significativas.
Una escuela que abre sus puertas para mostrar lo que se aprende
La feria permitió recorrer el trabajo realizado por estudiantes de ambos niveles durante la primera parte del ciclo lectivo.
En Primaria, uno de los momentos más esperados fue la Competencia Robótica, una exhibición donde los equipos presentaron los robots que diseñaron y construyeron durante el año. En un partido amistoso, los estudiantes pusieron a prueba sus desarrollos y compartieron con las familias todo el proceso de aprendizaje detrás de cada creación.
En Secundaria, los visitantes pudieron conocer proyectos vinculados con robótica, Internet de las Cosas e inteligencia artificial, desarrollados a partir de desafíos reales que combinaron programación, pensamiento computacional y trabajo colaborativo.
Un reconocimiento que mira al futuro
La jornada también marcó un hito para la escuela: la primera cohorte de estudiantes completó el recorrido de microcredenciales en Robótica e Internet de las Cosas y Fundamentos de Inteligencia Artificial.
Durante el acto recibieron sus certificados junto a docentes y familias, en reconocimiento al compromiso y al recorrido realizado durante todo el trayecto formativo.
Además, cada estudiante recibió la certificación oficial emitida por la Agencia de Habilidades para el Futuro, que acredita las competencias desarrolladas y acompaña nuevas formas de reconocer aprendizajes vinculados con las tecnologías emergentes.
Las microcredenciales permiten poner en valor saberes específicos adquiridos durante la trayectoria escolar y representan una manera innovadora de visibilizar habilidades que hoy resultan fundamentales para los desafíos del mundo actual.
La Escuela Estación Buenos Aires es hoy la primera escuela de la Ciudad de Buenos Aires en incorporar la inteligencia artificial como parte de la formación obligatoria de sus estudiantes. La jornada de cierre del primer semestre reflejó ese camino: proyectos desarrollados por los propios estudiantes, experiencias de robótica, certificaciones de nuevas competencias y una comunidad educativa que apuesta por una escuela donde la innovación forma parte del aprendizaje cotidiano.
