Más de 30 escuelas secundarias que forman parte del programa Secundaria Aprende participaron de una capacitación intensiva en enfoque STEAM a cargo de especialistas de la Escuela de Innovación del Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA). La formación se llevó adelante los días 18, 19 y 20 de febrero en la sede del ITBA, en Parque Patricios, en el marco de la Formación Situada 2026.
La propuesta estuvo dirigida a equipos docentes de 33 instituciones de gestión estatal y privada y tuvo como objetivo fortalecer la planificación pedagógica a partir de problemáticas reales, multidisciplinares y contextualizadas. A lo largo de cuatro encuentros, los docentes trabajaron en grupos acompañados por especialistas en STEAM y expertos en didáctica, avanzando en el diseño de propuestas integradas para el aula.
El diseño de la capacitación se estructuró en torno a tres ejes centrales: la pedagogía por desafíos, la Brújula STEAM como herramienta para la integración disciplinar y el mapeo de habilidades y meta-habilidades, que incluyó desde el pensamiento sistémico y la ciudadanía digital crítica hasta la autorregulación y el pensamiento heurístico.
Cada jornada combinó escenarios de futuro vinculados a la industria 4.0 y la programación, instancias inmersivas de trabajo y espacios colaborativos de intercambio.
Además, se conformaron duplas pedagógicas encargadas de la transposición didáctica de los contenidos, se ofrecieron materiales de apoyo y se habilitaron espacios de tutoreo especializado para acompañar la implementación en el aula.
A través de la integración de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas, la formación buscó consolidar prácticas que potencien el pensamiento crítico, la creatividad y la innovación en los estudiantes, en línea con los desafíos educativos del presente.
