Su historia
Comenzó a funcionar a inicios de 1875 en una casa de un particular del barrio de Belgrano. Ese año se promulgó la Ley Provincial de Educación Común, que le dio carácter orgánico a la dirección y organización de las escuelas. Domingo Faustino Sarmiento, como Director General de las Escuelas de la Provincia de Buenos Aires, firmó entonces el decreto de creación de esta escuela bajo el lema: «La educación civiliza a los pueblos».
Desde entonces, la institución atravesó múltiples mudanzas hasta instalarse definitivamente, en 1911, en su actual edificio de Moldes 1858, con arquitectura sarmientista. El edificio escolar, donde fue trasladada con el nombre de «Esteban Echeverría», se construyó en el centenario de la Revolución de Mayo . En 1962 adoptó el régimen de jornada completa, consolidando su compromiso con una educación integral.
Puesta en valor de su patrimonio histórico
Durante el 2025, la escuela fue acompañada por el programa Huellas de la Escuela en un proceso de recuperación de su patrimonio histórico en el que participaron distintas áreas del Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires.
En articulación con el Museo Benito Quinquela Martín se restauraron dos bustos emblemáticos que visten el hall de entrada de la escuela: un busto de mármol de Esteban Echeverría —obra del escultor Carlos de la Cárcova (1960), según los registros escolares—, y otro busto de San Martín firmado por Luis Perlotti de 1968. Ambos fueron reinstalados con el equipo de Mantenimiento Escolar en el hall de entrada, devolviéndoles su esplendor original.
Uno de los tesoros más valiosos de la institución es su archivo histórico, compuesto por 37 cajas de documentación administrativa entre 1913 y 1939, y 113 libros encuadernados que registran la vida escolar hasta 2023. Gracias al trabajo de un equipo de exdocentes de la escuela que fueron especialmente convocadas por la conducción escolar junto con el acompañamiento de una conservadora del programa Huellas de la Escuela, se realizó un relevamiento y conservación preventiva de los documentos, incluyendo una carta original de Sarmiento de 1875 y registros que reflejan la diversidad social del alumnado en las primeras décadas del siglo XX. En ese tiempo las aulas alcanzaron a tener 40 alumnos y la mayoría de los alumnos eran de origen extranjero. Estos registros no solo cuentan la historia de una escuela, sino también la de un país en transformación.
A su vez, de 2024 a 2025 se realizó una obra de mejora edilicia integral Infraestructura Escolar, que incluyó impermeabilización, pintura, restauración de carpinterías y renovación de baños, concluyendo para la celebración de su aniversario.
Una escuela que siembra futuro
Hoy, la Escuela Esteban Echeverría continúa honrando su legado con una propuesta pedagógica que pone en el centro el crecimiento integral de sus estudiantes. La articulación entre áreas es clave en el aprendizaje: desde proyectos que vinculan música y tecnología —como el taller de DJ con diseño y programación— hasta experiencias interdisciplinarias con ciencias, artes visuales y sustentabilidad.
Durante el acto de celebración del aniversario, la cooperadora y referentes de la comunidad educativa, junto con autoridades del Ministerio de Educación de la Ciudad, descubrieron una placa que expresa: «A la Escuela N.° 3 D.E. 10 Esteban Echeverría en su 150.° aniversario (1875-2025). Celebramos un siglo y medio de historia compartida formando generaciones, sembrando valores y abriendo caminos. Con orgullo y gratitud. Equipo directivo, cuerpo docente y no docente, Asociación Cooperadora, familias y alumnos».
Otras dos escuelas primarias creadas también con la impronta de Sarmiento en 1875 celebrarán próximamente su sesquicentenario: la Escuela N.° 3 «Bernardo de Irigoyen» en el barrio de Barracas y la Escuela N°24 «Padre Castañeda» en el barrio de Flores. La primera de ellas realizará su festejo aniversario también durante este mes: el 17 de octubre a las 10 de la mañana en el Club Atlético de Barracas, para hacer partícipe a la comunidad del barrio.
A 150 años de su fundación, la Escuela no solo celebra su historia: la escribe cada día, junto a quienes creen que educar es transformar.
